雨课堂AI助手使用教程及学习辅助功能解析

雨课堂AI助手是专为高校师生打造的智能学习辅助工具，但其功能并非开箱即用——必须依次完成微信公众号校级身份绑定、网页端课程AI应用开启与班级权限配置，才能在App或PPT中顺畅调用。学生可通过课程浮窗或知识图谱随时启动AI陪练进行个性化自测与即时反馈，教师则能借助PPT插件实时唤起AI讲伴开展教学互动；此外，还可自主创建24小时在线的专属智能学伴，支持文件上传、多轮问答与专业领域深度答疑。掌握这三步启用逻辑与双端使用路径，你就能真正把AI变成随身的学习教练和教学搭档。

如果您在雨课堂App中无法调用或使用AI助手功能，则可能是由于身份未绑定、AI应用未开启或班级权限未配置所致。以下是启用并使用雨课堂App中AI学习辅助功能的具体操作路径：

一、完成身份绑定与登录

身份绑定是启用所有AI功能的前提，未完成绑定将导致AI助手入口不可见或提示权限不足。需通过微信公众号完成校级身份核验，确保系统识别您为本校在职教师或在籍学生。

1、微信搜索并关注“雨课堂”或“长江雨课堂”公众号（依所属学校而定）。

2、点击菜单栏【更多】→【身份绑定】。

3、在搜索框中输入完整校名（如“华中农业大学”或“湖北科技学院”），选择对应院校条目。

4、按页面提示使用学校统一身份认证账号密码完成绑定，不可使用微信临时授权跳过此步。

二、开启课程专属AI应用

AI助手并非全局默认启用，必须由教师在课程空间内主动添加并配置AI工具箱，学生方可在其课程界面中访问对应AI功能。

1、登录雨课堂网页端（hbust.yuketang.cn 或 ykt.xuetangx.com），进入目标课程管理后台。

2、点击【课程设置】→【AI应用】→【添加AI应用】。

3、勾选所需AI能力模块，包括智能备课助手、一键出题、AI讲伴、AI陪练智能体等。

4、点击【保存并开放至班级】，确保状态显示为“已启用”且可见范围包含当前授课班级。

三、在App端调用AI助手

学生与教师在雨课堂App中使用AI助手的入口位置不同，学生依赖课程知识图谱与固定浮窗，教师则可通过PPT界面实时唤起。

1、学生端：打开雨课堂App → 进入对应课程 → 点击右上角AI陪练智能体浮窗，或点击知识图谱中任意带标签知识点触发对话。

2、教师端：打开授课PPT（需已安装雨课堂插件）→ 播放状态下查看PPT右下角AI讲伴图标 → 点击后选择“AI对话”“截图问答”或“指令任务”。

3、若未见图标，请确认该PPT文件已通过雨课堂【智能备课助手】重新生成或同步，原始本地PPT不自动携带AI功能。

四、使用AI陪练进行自测练习

AI陪练智能体依赖结构化习题库与知识图谱挂接，仅当教师完成题库建设与标签配置后，学生才能获得个性化推送与即时反馈。

1、确保课程已建立含知识点标签与难度标签的习题库（可由学堂在线AI课程团队协助建设）。

2、教师在【AI工作台】中完成题库与知识图谱节点的挂接，并设置推送策略（如“由易到难”或“先修检测”）。

3、学生在App中点击知识点后，界面自动加载匹配题目，作答后即时获取答案解析、错误归因及关联知识点跳转。

五、调用24小时智能学伴

24小时智能学伴作为独立运行的AI学习伙伴，需教师在AI工作台中单独创建并发布至班级，其功能不依赖于单节课或PPT文件。

1、进入雨课堂AI工作台（www.yuketang.cn/ai-workspace）→【智能学伴】→【新建学伴】。

2、上传课程资料构建知识库，设定学伴角色（如“组织学答疑助手”“编程辅导伙伴”）。

3、配置常用指令集，例如“公式识别”“文献摘要”“代码纠错”，并指定响应语言与风格。

4、点击【发布至班级】，学生App端课程列表页将出现“我的AI学伴”独立入口，支持全天候文字交互与文件上传提问。

今天关于《雨课堂AI助手使用教程及学习辅助功能解析》的内容介绍就到此结束，如果有什么疑问或者建议，可以在golang学习网公众号下多多回复交流；文中若有不正之处，也希望回复留言以告知！