批改网查重功能怎么用？

你在学习文章相关的知识吗？本文《批改网查重功能使用方法详解》，主要介绍的内容就涉及到，如果你想提升自己的开发能力，就不要错过这篇文章，大家要知道编程理论基础和实战操作都是不可或缺的哦！

批改网查重需登录后在“我的作业”中筛选“已批改”作文，进入详情页查看“相似度”数值，点击“查看查重详情”展开高亮重复句段及来源，最后可导出含总相似比等指标的PDF报告。

如果您已提交英语作文至批改网电脑版，但尚未定位查重结果或无法确认是否触发查重机制，则可能是由于未进入正确页面路径或作业状态未达可查条件。以下是使用批改网电脑版查重功能的具体操作流程：

一、登录账号并进入“我的作业”页面

批改网查重功能与用户身份强绑定，仅登录后方可访问个人作业数据及关联的相似度分析结果。系统不支持游客模式查看任何查重信息。

1、在电脑浏览器中输入批改网官方网址 www.pigai.org，确保访问的是正版站点。

2、点击页面右上角“登录”按钮，使用学号/手机号及对应密码完成认证；若为首次使用，需先完成注册并由教师导入班级信息。

3、登录成功后，页面自动跳转至“我的作业”列表页，所有已提交且完成批改的作文将按时间倒序排列。

二、筛选“已批改”状态作业并打开详情页

查重结果仅对已完成智能评阅的作文开放，系统需耗时数秒至两分钟执行语义匹配与相似度计算，未显示“已批改”状态的条目不可查看查重数据。

1、在作业列表中查找目标作文所在行，确认其“状态”列显示为绿色“已批改”字样（部分版本显示为“查重已完成”）。

2、核对课程名称、作文题目与提交日期无误后，点击该行右侧的“查看”或“查看详情”链接，进入单篇作文报告页。

三、在报告页定位相似度数值及查重入口

批改网将总体相似度以百分比形式嵌入作业报告核心区域，该数值由系统实时从教育语料库中比对生成，非人工录入，且仅当前账号可见。

1、进入详情页后，向下滚动至页面中部“智能评阅”模块下方，寻找标有“相似度”字样的橙红色标签区域。

2、该标签右侧紧邻显示一个带百分号的数字（如 12.4%），即本篇作文的总体重复率。

3、在该数字正下方或右侧，点击“查看查重详情”蓝色文字链接（若未出现，请刷新页面或确认作文提交时间已超过90秒）。

四、展开查重明细并识别高亮重复句段

系统采用N-gram切分与语义向量匹配技术，对原文逐句扫描语料库中已有文本，识别出高度近似的表达片段，并以视觉标记辅助用户定位修改点。

1、点击“查看查重详情”后，加载新页面，左侧为原始作文内容，每句前缀灰色数字编号；右侧同步显示匹配来源片段及对应相似百分比。

2、原文中被标记为黄色底纹的句子，表示该句与语料库中某范文、教材例句或历史学生作文存在显著文本重合。

3、将鼠标悬停于任一黄色句子上方，弹出浮层显示匹配来源标题与简要出处信息（如“《新视野大学英语读写教程3》Unit 4 范文”）。

五、导出结构化查重报告PDF

系统提供标准化报告导出能力，PDF文件包含总相似比、去除引用后相似比、单篇最高匹配比三项核心指标，以及带颜色标注的原文对照视图，适用于教学存档或教师复核。

1、在查重详情页右上角，点击“下载报告”按钮（图标为向下箭头叠加文档轮廓）。

2、在弹出的选择框中，指定导出版本：“学生版”隐藏具体来源网址，“教师版”保留全部溯源信息。

3、确认后浏览器启动下载，文件默认命名为“作文标题_相似度报告_20260118.pdf”（日期为当前系统时间）。

到这里，我们也就讲完了《批改网查重功能怎么用？》的内容了。个人认为，基础知识的学习和巩固，是为了更好的将其运用到项目中，欢迎关注golang学习网公众号，带你了解更多关于的知识点！