素质评价数据采集平台 综合素质评价网登录入口

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素质评价数据采集平台登录入口为https://pjglpt.zjedu.gov.cn/，需使用Chrome或Edge 110+版本浏览器，支持教师、学生、家长三类账号按规则登录，具备成长记录上传、结构化评价、电子签名及历史数据归档等功能。

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https://pjglpt.zjedu.gov.cn/

平台访问基础要求

1、访问该平台需使用主流浏览器如Chrome 110及以上版本或Edge 110及以上版本，低版本浏览器可能导致页面元素错位或功能按钮无响应。

2、系统默认启用HTTPS安全协议，访问时地址栏将显示绿色锁形标识，确保用户在填写学生成长记录、活动佐证材料等敏感信息时传输过程加密。

3、建议关闭浏览器广告拦截插件与脚本管理扩展，部分弹窗式操作指引与附件上传控件依赖原生JavaScript运行环境。

4、首次登录前须确认所在区域已纳入浙江省综合素质评价实施范围，平台不支持跨省账号互通，区域归属以学校所属教育局备案信息为准。

账号与身份识别机制

1、教师用户凭所在学校统一配发的工号与初始密码登录，密码为8位以上含大小写字母及数字组合，首次登录强制修改。

2、学生账号由班主任在学期初批量导入生成，账号格式为“XZ+学籍号后八位”，学生端仅开放成长档案查看与佐证材料补充权限。

3、家长账号需通过学生账号绑定激活，绑定时需输入学生身份证号后六位及监护人手机号，系统向该号码发送一次性校验码完成实名关联。

4、所有角色登录后主页自动展示近30天内未提交的评价任务清单，包含社会实践记录补录、艺术素养自评反馈、劳动任务上传提醒等具体节点。

数据采集核心模块功能

1、成长写实记录模块支持上传不超过50MB的PDF、JPG、MP4格式文件，单条记录可附加3项佐证材料，系统自动提取文件创建时间作为时间戳依据。

2、学期阶段性评价表采用结构化表单设计，包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大维度，每项设置三级指标权重配置选项。

3、电子签名功能嵌入关键流程节点，教师提交班级总评、学生确认个人档案、家长签署知情同意书等环节均需调用本地设备触控签名板完成留痕。

4、历史数据归档采用年份+学期双目录结构，2023学年起所有记录不可删除仅可标注“存疑”状态，系统保留原始操作日志供教育督导回溯核查。

常见操作支持服务

1、平台内置智能客服悬浮窗位于右下角，支持关键词检索如“密码重置”“照片上传失败”“评价表导出格式”，响应内容含图文分步截图说明。

2、服务热线4000-333-002提供工作日8:30至17:30人工响应，通话中可直接报出学校全称与用户角色，系统自动推送对应区域技术对接人联系方式。

3、各校管理员每月收到《平台使用健康度简报》，含本校账号活跃率、材料平均上传时长、评价表平均完成周期三项量化指标对比图表。

4、系统定期推送操作微课视频至登录首页轮播区，单集时长控制在90秒以内，聚焦高频问题如“如何合并多张实践活动照片为一张PDF”“如何导出带水印的班级汇总表”。

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